發(fā)布時間：2017-09-04 作者：益聯(lián) 來源：益聯(lián)醫(yī)學
9月1日開學課，上海震旦外國語中學的學生接受了一次現(xiàn)場應急救護培訓。來自復旦大學附屬腫瘤醫(yī)院的紅十字救護師資丁燕護士示范了心肺復蘇術(shù)，學生們圍成圈站在一旁觀摩，依次在心肺復蘇模擬人人體模型上親身體驗。
“位置不夠準，力度不夠大，頻率不夠快……”丁燕一一指出學生的不足之處并加以糾正，其余學生觀摩討論。“生命安全教育越來越重要，學習急救知識不僅僅可以保護自己，也可以幫助別人，更加能夠加強學生珍惜生命的觀念�！鄙虾Ｕ鸬┩鈬Z中學政教主任王心吟告訴澎湃新聞記者，此次培訓主要面向初二學生開展，主要是因為初二學生相對心智成熟、接受能力和學習能力強。近1小時的課程讓學生受益匪淺。學生曹姌晞告訴記者，這一培訓很實用，可以幫助到親朋好友，面對需緊急急救的路人，也可“提供自己的一份嘗試”。另一名學生曲安杰表示，今天學到的不僅僅是急救知識，還包括心肺復蘇術(shù)，學會了一些心臟按壓的技巧和步驟，對今后全面掌握急救技術(shù)有很大的幫助，希望自己也有一天可以救助到身邊需要幫助的人。
心臟驟停是指由各種原因引起的心臟射血功能突然停止，常同時伴有呼吸停止，如不及時進行有效地生命復蘇，患者將不可避免地在幾分鐘內(nèi)死亡，這是臨床緊急的危險情況，也是目前全世界大部分地區(qū)的頭號死亡原因。心肺復蘇（CPR Cardiopulmonary Resuscitation）就是對此所采取的有效的急救措施，盡早進行規(guī)范的心肺復蘇是成功搶救患者，降低死亡率和致殘率的關(guān)鍵。
為了大限度地挽救病人的生命和減輕傷殘，時間的現(xiàn)場搶救至關(guān)重要，而要做到這一點除了專業(yè)的醫(yī)務人員外，作為“目擊者”的家人、路人或其他人如能有效運用CPR技術(shù)進行病人的急救，就能夠參與到早期救治行列中。為做到這一點，就需要我們廣大的醫(yī)務人員積極投入到CPR的社會普及工作中，憑借自身的專業(yè)知識和熱情，積極有效地組織“目擊者”的培訓工作，在社區(qū)進行CPR相關(guān)技術(shù)的普及，使更多的居民掌握CPR的相關(guān)技能，以便在緊急情況下，能夠自救互救，以挽救生命。社區(qū)居民如果掌握了CPR的基本知識和技能，一旦遇到需要緊急救助的心臟性猝死者，就能不失時機地進行正確有效地救治，從而減少意外傷害及危重疾病造成的傷亡。據(jù)統(tǒng)計美國在20世紀末開展CPR的社會普及工作以來，目前現(xiàn)場急救已達7000萬人次，如今每年約有100萬人因及時的實行CPR而幸免于難，由此可見CPR普及的潛在社會效益是無法衡量的。而我國目前的CPR普及率相當?shù)停瑢τ诜菍I(yè)人員的CPR正規(guī)培訓基本沒有展開，從而導致我國的CPR成功率極低，明顯落后于我國目前衛(wèi)生領(lǐng)域其它方面的發(fā)展速度，所以在現(xiàn)階段非常的有必要迅速開展CPR公益性培訓項目，提高我國公民的急救知識普及率，以助于挽救更多的生命。
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